Líder verzus manažér
Metodika na základe textu učí účastníkov, ako pracovať s textom tak, aby si z neho čo najviac zapamätali a dokázali použiť. Vedľajším efektom sú aj informácie odlišujúce manažéra a lídra.
Ďalší v kategórii
Vizualizácia cieľov a plánov ako podpora pre profesijný život
Účastníci majú možnosť „vizualizovať si“ svoje postoje k rôznym životným situáciám na základe vnútorných hodnôt, životných skúseností. Dajú ho najavo presunom do jednej z troch zón – POHODA (situácie z bežného života, VÝZVA – poskytujúca možnosť učenia a rastu, NEMOŽNÉ – zóna situácií, kde pociťujeme ohrozenie spojené s možným nezvládnutím príliš náročných situácií). Veľmi dôležitú úlohu predstavuje pri tejto…
Rozumné hospodárenie so zdrojmi
Po úvodnom naladení krátkych filmov s ekologickým námetom si účastníci podelení do skupín vyberajú svoj predmet činnosti a identifikujú zdroje, ktoré podľa dôležitosti/množstva pre jeho produkciu budú potrebovať. Podstatou je obmedzenosť týchto zdrojov (majú podobu žetónov), o ktoré budú musieť súťažiť voľbou vhodnej stratégie pre ich získanie. Súťaženie prebieha v niekoľkých kolách, po každom je situácia, ktorá nastala, v diskusii…
Business Model Canvas
Výsledkom práce účastníkov v skupinách je prehľadný a stručný podnikateľský plán v podobe Business Model Canvas zhotovenom po vysvetlení vzorových modelov lektorom/kou. Keďže každá skupina tvorí jeden model BMC, je potrebné aby navzájom komunikovali, argumentovali, kriticky prehodnocovali, tvorili nápady. Výsledky svojej práce na záver prezentujú.
Čo majú spoločné pojmy účtovníctvo, dane a štátny rozpočet
Metodika obsahuje prácu v skupinách pri spracovávaní zadaných úloh v pracovných listoch týkajúcich sa daní, štátneho rozpočtu a účtovníctva na základe priloženého informačného materiálu o daniach, štátnom rozpočte a účtovníctve. Dôležitú úlohu zohráva aj organizácia práce v skupinách, úloha vedúceho skupiny. Vypracované pracovné listy je navrhnuté vymeniť si medzi zúčastnenými krajinami. V rámci reflexie účastníci uvažujú nad dôsledkami zmeny v rámci tohto reťazca…
Projektový manažment
Účastníci riešia nimi vybraný problém z navrhnutých pálčivých situácií, ktoré sú spojené so životom mladých v komunitách vypracovaním projektu podľa inštrukcií lektora. Ten osobitne upozorní na potrebu nájsť príčinu (nie len následky) problému, ktorú projekt rieši, stanovenie priority pre riešenie. Štruktúru tvorby projektu si účastníci upevnia na plnení jednoduchej úlohy. Ako uviesť projekt do živote precvičí taktiež…
Riadenie konfliktov a hľadanie konsenzu
Metodika ponúka metodický ale aj odborný podklad k tomu, ako riešiť konflikt konsenzom (čo je konsenzus, algoritmus riešenia), možnosť prakticky si vyskúšať prácou v skupinách pri hľadaní konsenzu. Práca v rámci skupiny sa na záver rozoberá z pohľadu dosiahnutého výsledku a okolností, ktoré k nemu viedli – či dosiahla/nedosiahla skupina konsenzus a čo k tomu viedlo.